JORNADA DE EDUCACION EMOCIONAL

Las jornadas son talleres que se realizan desde la segunda hora hasta la ultima.

Se hicieron el día 24 de octubre

Las actividades que se hicieron fueron pintar, Go-Fit, relajación y charla de las emociones.

El taller de pintar fue muy útil porque aprendimos a pintar en la pared ,decoramos el instituto y pasamos un rato interesante.

El taller de Go-Fit fue encantador porque aprendimos a hacer otro deporte más.

El taller de de relajación fue muy bueno porque pasamos un rato tranquilo y relajado.

La charla fue genial porque hablamos y aprendimos sobre las emociones.

Estos talleres los organizó una profe del departamento de Educación Física,  llamada Sonia, que hizo que participáramos toda la ESO.

Me gastaría que se volviera a repetir todos los años para hacer algo distinto y así salir de la rutina.

TALLER SOBRE EL HUERTO ESCOLAR

Con el fin de acercar aún más nuestro huerto escolar a los alumnos del centro, se realizó un taller con los grupos de 2º ESO A y B y 2º PMAR los días 23 y 24 de febrero. 

El taller fue organizado e impartido por el AMPA, con la colaboración del Departamento de Física y Química.

El taller, denominado “Analítica sencilla del suelo”, permitió a los alumnos conocer características del suelo del huerto escolar, como su composición, textura, pH, etc…

Nuestros alumnos se implicaron de lleno en la actividad y realizaron por grupos todas las prácticas que se les propusieron. Ahora ya sólo queda seguir con las labores de mantenimiento de nuestro huerto y esperar a que la cosecha sea, como mínimo, tan buena como la obtenida en el curso anterior.

ARBOL PITAGÓRICO Y SOPA DE LETRAS

 

La realización de este mural ha sido llevada a cabo por el departamento de Matemáticas y los alumnos/as de la ESO del IES MAESTRE DE CALATRAVA. El árbol se construye utilizando piezas cuadradas que debidamente colocadas, representan geométricamente el famosísimo teorema de Pitágoras en diferentes tamaños. Pero además, en cada uno de los cuadrados aparecen las imágenes de diferentes mujeres relacionadas con la ecología, el reciclaje y científicas que difunden su trabajo sobre medioambiente en diferentes campos, a través de sus redes sociales.

Las imágenes de las mujeres van acompañadas de la profesión de cada una de ellas, una frase que las identifica relacionada con medioambiente y/o sus redes sociales. Se han aprovechado diferentes puzles con piezas triangulares, cuadradas o hexagonales para trabajar contenidos matemáticos en clase, al mismo tiempo que se les da a conocer a los alumnos/as el trabajo de las diferentes mujeres. 

En las terminaciones de las ramas y hojas finales, hemos plasmado los temas trabajados desde el PROA+. (Tutorías y Atención educativa) Reciclaje, reducción de agua y consumo de energía responsable. También se añade la importancia que tienen en nuestras vidas los árboles. Todo ello con frases motivadoras o consejos para mejorar nuestro consumo y reciclar.

Nuestro árbol comienza en el tronco principal con Raquel Carson. BIOLOGA. Pionera en la lucha ecologista, alertó del peligro de los pesticidas. Las ramas principales están dedicadas a mujeres actuales que trabajan en el reciclaje, como por ejemplo: VICTORIA SÁNCHEZ. Directora de comunicación del grupo CALVO. O NIEVES REY. Directora de comunicación y marketing de la empresa ECOEMBES. Las ramas secundarias están dedicadas a 8 mujeres de ciencia para seguir en redes sociales. Twitter e Instragram. Todas ellas son científicas, físicas, químicas, biólogas, botánicas,...

Por último para completar este mural y dar a conocer la importancia de la mujer en la ciencia y, su trabajo realizado en medioambiente se ha realizado una sopa de letras gigante. Los alumnos/as de atención educativa de 1º y 3º ESO han realizado fichas con información de estas científicas y una sopa de letras que pone a prueba nuestra memoria. En la sopa de letras, tenemos que buscar el nombre de las científicas.

También puedes ver cómo se fue haciendo el montaje en el siguiente vídeo: 

LA MUJER Y LA NIÑA CIENTÍFICA.

El día 11 de febrero de 2023 se celebró en el IES.Maestre de Calatrava el día internacional de la mujer y la niña científica.

Este día se celebra para intentar eliminar los estereotipos de género dentro del ámbito de la ciencia y tecnología. 

Fomenta las vocaciones científicas y tecnológicas en niñas y adolescentes. 

En el instituto las clases de atención educativa de primero y tercero de la ESO hicieron unas actividades relacionadas con el medio ambiente y las científicas que lo tratan. 

Estas actividades fueron:

- Una sopa de letras que fue colocada en el hall en la que los alumnos colorearon y recortaron cada letra y las pegaron escondiendo los nombres de las diez científicas. Los alumnos fueron encontrando y subrayando los nombres hasta que se encontraron los diez. 

La siguiente actividad fue:

- Las fichas de las científicas: cada alumno fue investigando sobre una científica. Incluyendo sus redes sociales, a que se dedicaban y sus gustos y las fichas se colorearon y colocaron en el hall y en diferentes sitios de el instituto. 

Os animamos que paséis por el hall del instituto y veáis todo lo hemos hecho para el día de la mujer y la niña científica. 

                               

Os dejamos un vídeo resumen de esta actividad. Esperamos que os guste tanto como a nosotras llevarla a cabo.

Nuria Valero Pineño y Alba Sánchez Torres (3ºB ESO)