CAMPAÑA DE CONCIENCIACIÓN DEL AGUA

CADA GOTA CUENTA

Según el Foro Económico Mundial, la escasez de agua es uno de los riesgos globales y afecta ya a una cuarta parte de la población mundial.



 Una de las razones por la que deberíamos conservar este recurso tan importante, es que ahorrando agua ahorramos energía

Ahorrar agua significa ahorrar energía.

Una gran parte del agua potable consumida se calienta de antemano. Además, también se calienta el agua utilizada para ducharse, bañarse y limpiar. Este proceso de calentamiento consume mucha energía, lo que significa que ahorrar agua caliente ahorra energía y dinero. Y esto no solo se aplica a su hogar. La energía también se consume en el bombeo y purificación del agua antes de que llegue a la casa. Por lo tanto, ahorrar agua en general puede ahorrar aún más emisiones. 


Los alumnos de la ESO y 1º de Bachillerato, que tienen la materia de “Atención Educativa”, han hecho gotas de agua que se han plastificado y han ido poniendo en los baños y fuentes del centro,  para concienciar de la importancia del agua y la reducción de su consumo.  


 
                                                

ACTIVIDADES DEL PROA + EN TUTORÍAS



Desde que comenzó el proyecto PROA+ en nuestro centro, los alumnos han participado en numerosas actividades  desarrolladas en tutoría, que han puesto de manifiesto, valores como: trabajo en equipo, solidaridad, implicación , dedicación y responsabilidad entre otros, que ha hecho que se creara un ambiente de convivencia saludable dentro del propio centro y con otros miembros de la comunidad educativa (AMPA).


LAS ACTIVIDADES REALIZADAS SON: 

1- Decoración Navideña y Felicitaciones en distintas lenguas

2- Difusión de la existencia del Periódico

3- Concurso Lectura-Escritura (AMPA)

4- Carrera Solidaria : Lucha contra la depresión ( Participa ayuntamiento de Ciudad Real)

5-  Somos ciudadanos del mundo y día de la amistad

6- Científicos ilustres de todos los tiempos (Gynkana)  

7- Día mundial del autismo

8- Día del libro

9- Semana cine matemático

10- ¿Qué es leer para ti?  y un glosario a modo de cuadernillo




PROYECTO DE CENTRO: SOSTENIBILIDAD Y MEDIOAMBIENTE

Según consta en el documento oficial de la JCCM. Decreto 82/2022, de 12 de julio, por el que se establece la ordenación y currículo de Educación Secundaria Obligatoria en la comunidad de Castilla-La Mancha. [2022/6659]   

Queremos trabajar uno de los objetivos a conseguir al finalizar la enseñanza básica: 

"Conocer los límites del planeta en el que vivimos y los medios a su alcance para procurar que los recursos prevalezcan en el espacio el máximo tiempo posible, abandonando el modelo de economía lineal seguido hasta el momento y adquiriendo hábitos de conducta y conocimientos propios de una economía circular."

NOS INFORMAMOS:


IDEAS PARA TRABAJAR: 


NUESTROS TRABAJOS:


CAMPAÑA DE RECOGIDA DE LATAS Y TAPONES

 


En estos días habréis visto que han aparecido contenedores para recoger latas de refrescos y tapones de plástico

Los alumnos de 1 ESO, 3 ESO y 1 Bachillerato, que cursan la materia de “Atención educativa” han realizado carteles que se han puesto en los pasillos y en las clases de nuestro instituto.

Si ves alguno de estos carteles en tu clase, ya sabes qué hacer con las latas y los tapones. TRAENOSLOS. 




Hay que destacar la gran creatividad de los alumnos. Y en particular el gran trabajo realizado por un alumno de 1 ESO que trajo todo lo necesario para elaborar su propio contenedor para su clase.


Necesitamos casi 250 latas y  más de 2000 tapones. Y ¿para qué queremos tantas latas y tapones? Ni más ni menos que para realizar un árbol de Navidad, un belen y decoración para Navidad.

 ¿Te animas a ayudarnos? Ven a darnos “la lata”

Por favor, no tires basura en los contenedores, cuando recogemos las latas y los tapones nos encontramos con pelotas de papel de plata, bolas de papel y otros restos de basura que no nos sirven y nos impiden recoger lo que necesitamos.




Ahora toca clasificar los tapones por colores y agrupar las latas en bolsas de 30 unidades. ¡Ya queda menos para conseguir todas las que nos faltan!
Agradecemos su labor, a todos los alumnos/as que han colaborado en la realización de los carteles para dar a conocer esta recogida. 

NUEVO COMIENZO EN EL HUERTO


 Este curso 22-23 hemos comenzado a trabajar en el huerto plantando bulbos de azafrán. La presidenta del AMPA del instituto ha venido una mañana a dar una pequeña charla en el curso de 2º PMAR y después han bajado a plantar al huerto. 

 

 


Después de plantar hay que regar y mantener el cuidado del huerto. Es necesario que las semillas tengan agua todos los días para poder crecer. No os olvidéis bajar al huerto cuando os toque. 


Los cuidados del huerto son fáciles: 
  • Regar, cuando sea necesario. 
  • Recoger los restos vegetales y depositarla en el compostero. 
  • Anotar datos meteorológicos: 
    • Temperaturas máximas y mínimas.
    • Humedad.
    • Pluviometría. 
  • Anotar cambios y crecimiento de las plantas. 
  • Hacer alguna foto. 
El AMPA ha recuperado los cuadernos del huerto, donde anotar todo lo anterior. Y tenemos el siguiente calendario para saber cuándo nos toca bajar a cuidar el huerto. 





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